Vraag AMC: curriculumdatabase voor docenten
Op het AMC wordt al jaren gepoogd een curriculumdatabase in te voeren. Echter, hier ondervinden wij veel problemen mee.
- Is er op jullie faculteit een curriculumdatabase? (Een bestand voor docenten waarin zij gestructureerd kunnen zien welk onderwijs welke studenten wanneer krijgen.)
- En zo ja, hoe is die database geordend? Wordt hier een speciaal programma voor gebruikt? (Graag naam noemen.)
- Hoe lang bestaat deze curriculumdatabase al? Werden er problemen ondervonden bij het implementeren hiervan? Zo ja, welke??
VUMC Volgens mij bestaat zo’n database niet. Docenten krijgen hun persoonlijke
rooster, net zoals studenten dat krijgen. Er wordt van hetzelfde programma
gebruik gemaakt (Syllabus plus). Dit jaar krijgen wij een nieuw
informatiesysteem (SIS) waarmee er voor de docenten een docentenportal
wordt gecreëerd. Wij hebben dus niet zoiets als een curriculumdatabase.
AMC Op het AMC wordt al jaren gepoogd een curriculumdatabase in te voeren
Echter, hier ondervinden wij veel problemen mee.
LUMC Zo’n database is niet aanwezig voor zover bekend. Uiteraard kunnen
docenten het blokkenschema van het curriculum en de onderwijsroosters
op de LUMC-site vinden.
EMC Voor zover ik weet is er nog geen curriculumdatabase. Mocht deze er wel zijn,
dan wordt deze niet goed gebruikt want er wordt zeer regelmatig stof dubbel
uitgelegd. Ook komt het voor dat docenten niet weten wat het niveau is van de
studenten aan wie zij doceren.
MUMC -
UMCN Ja, dit is het zogenaamde ‘Blokkenschema’ zie:
http://owiwebserver.umcn.nl/fmw/db/blokkenschema1011.pdf. En in de
studiegids staan alle onderwijseenheden uitgelegd.
UMCG Nee bestaat niet. Mag volgens een speciale privacy-wetgeving vanuit de RuG
ook niet. Docenten mogen alleen inzicht hebben op de desbetreffende
onderwijseenheid en dus niet op de hoogte zijn van de overige (resultaten van)
onderwijseenheden. Inzicht in het rooster per student bestaat volgens mij ook
niet.
UMCU Utrecht is destijds een van de eerste faculteiten geweest die een
curriculumdatabase heeft opgesteld. Veel faculteiten hebben een
curriculumdatabase, maar elke faculteit verstaat er iets anders onder. In
Utrecht is de curriculumdatabase opgezet in 2005. Er wordt uitgegaan van het
raamplan 2004, waarin de disciplinegebonden termen staan. Dit zijn vooral de
termen die toepasbaar zijn op de kliniek. Waar hiaten vielen is de lijst
uitgebreid met termen voor de basisvakken (vanuit de klinische termen) met de
USMLE vragenlijst (dit is een Amerikaanse trefwoordenlijst voor het
artsexamen dat aldaar gegeven wordt). Alle termen zijn in een excelfile gezet,
vervolgens is per blok gekeken welke termen aan bod komen, en is er een
niveau-indicatie gedaan. (Is er slechts een kennismaking met de term
(bijvoorbeeld bij een zeldzame ziekte), wordt het onderwerp diepgaand of
globaal behandeld?) Pas geleden is de huidige curriculumdatabase geupdated.
Het raamplan is in principe leidend, er wordt aangevuld met de USMLE lijst
waar nodig. De disciplinegebonden termen in het raamplan geven goed het
niveau aan waarop je de termen moet kennen. De USMLE lijst doet dit minder.
Het is belangrijk dat het niveau van de termen bekend is, docenten weten dan
beter op welk niveau ze de stof moeten behandelen. Destijds is het AMC
hierover geïnstrueerd door Utrecht. Een van onze medewerkers (Joy de Vries) is
werkzaam geworden in het AMC en heeft een voorbeeld van onze
curriculumdatabase met zich meegenomen.
